Questão 1

Qual foi a doença que afetou o Império Romano no final do século II d.C. e que causou a morte de cerca de cinco milhões de pessoas:

1. Peste de Atenas
2. Peste Antonina
3. Peste Justiniana
4. Peste Negra
5. Peste Romana

Questão 2

Grande império que se estabeleceu na região da Anatólia e que chegou a rivalizar com o Egito Antigo entre os séculos XIV a.C. e XIII a.C.:

1. assírios
2. elamitas
3. fenícios
4. hititas
5. caldeus

Questão 3

A taurocatapsia era um ritual que fazia parte da cultura dos:

1. cretenses
2. micênicos
3. romanos
4. etruscos
5. celtas

Questão 4

A Epopeia de Gilgamesh foi uma história originária da:

1. Grécia
2. Egito
3. Canaã
4. Mesopotâmia

Questão 5

Quais os nomes dos dois irmãos Graco, conhecidos por procurarem realizar reformas em benefício dos pobres na República Romana:

1. Tibério e Caio
2. Júlio César e Bruto
3. Marco Aurélio e Augusto
4. Otávio e Marco Antônio
5. Lépido e Rômulo

Questão 6

Conflito travado entre romanos e cartaginenses pela hegemonia econômica do mar Mediterrâneo:

1. Guerra de Troia
2. Guerras Médicas
3. Guerras Púnicas
4. Guerra do Peloponeso
5. Guerra Judaico-Romana

Questão 7

(FGV-SP) A transição do Paleolítico Superior para o Neolítico (entre 10 000 a.C. e 7000 a.C.) foi acompanhada por algumas mudanças básicas para a humanidade. Entre essas, poderíamos citar:

1. o aparecimento da linguagem falada;
2. a domesticação dos animais e plantas, isto é o aparecimento da agricultura e do pastoreio;
3. o aparecimento da magia e da arte;
4. o povoamento de amplas áreas antes não povoadas, como a Europa Central e Ocidental;
5. o aparecimento de vários novos instrumentos, como a agulha de osso, os arpões, os anzóis, a machadinha, a lança e a faca.

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Respostas

Questão 1

LETRA B. A Peste Antonina foi uma pandemia que se espalhou pelos territórios do Império Romano no final do século II d.C. Fala-se que a doença agiu entre os anos de 165 a 180 nas terras romanas, mas existem relatos de que ela continuou até o final do século. A peste antonina foi um surto de varíola e responsável pela morte de cerca de cinco milhões de pessoas.

Questão 2

LETRA D. Os hititas foram um povo de origem indo-europeia que se estabeleceu na Anatólia (atual Turquia) por volta do segundo milênio a.C., e lá formaram um poderoso império que rivalizou com grandes exemplos da época, como os assírios e os egípcios. Com os egípcios, acabaram protagonizando uma das grandes batalhas da Antiguidade, a Batalha de Kadesh.

Questão 3

LETRA A. A taurocatapsia consiste basicamente no ato de saltar sobre um touro que se lança na direção de uma pessoa. Essa prática foi registrada pelos cretenses em esculturas e afrescos e fazia parte de um ritual de adoração do touro, um dos principais deuses desse povo que habitou a ilha de Creta.

Questão 4

LETRA D. A Epopeia de Gilgamesh foi uma das histórias mais populares da Mesopotâmia. Ela foi encontrada por arqueólogos e estava registrada em 12 tábuas de argila que continham 300 versos cada. Essa história é de origem suméria, e versões semelhantes foram encontradas em outros povos, como os hititas e os hurritas.

Questão 5

LETRA A. Tibério e Caio Graco foram dois irmãos que alcançaram cargos políticos na República Romana e procuraram aprovar medidas em benefício dos plebeus, entre elas a reforma agrária. Eles atuaram no século II a.C., mas suas iniciativas foram abertamente rejeitadas por patrícios, e ambos foram perseguidos e mortos por seu trabalho.

Questão 6

LETRA C. As Guerras Púnicas foram três conflitos travados entre romanos e cartaginenses, entre os séculos III a.C. e II a.C. Foram motivadas pela rivalidade dos dois impérios, e a hegemonia do mar Mediterrâneo estava em jogo. Esse conflito resultou na vitória romana e na destruição definitiva de Cartago.

Questão 7

Letra B. Nesse período observamos a presença das primeiras comunidades responsáveis pelo desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais. Do ponto de vista histórico, essas mudanças trouxeram maior conforto à vida do homem e estabeleceram mais um passo no processo de dominação da natureza. Apesar disso, não podemos dizer que tais descobertas determinaram o fim das comunidades nômades.

Questão 1

(UFPE) Das afirmativas seguintes, indique aquelas que você considera corretas:

1. A América estava completamente despovoada quando Colombo ali chegou, pela primeira vez, descobrindo o chamado Novo Mundo.
2. A América, antes dos descobrimentos dos espanhóis e portugueses, já estava povoada por numerosos grupos humanos de diferentes culturas, embora todos pertencessem à mesma espécie humana, a do Homo sapiens moderno.
3. Há uma hipótese de que os primeiros homens que povoaram a América chegaram da Ásia, através do estreito de Bering.
4. Os primeiros habitantes da América pertenciam a uma espécie humana hoje extinta.

Estão corretas apenas:

• A) I e II
• B) II e III
• C) III e IV
• D) II e IV
• E) I e IV

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Exercícios VEST
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POVOS DA AMÉRICA

História

Resposta

Questão 1: Alternativa ‘B’

Exercícios – Pré-História e Grécia Antiga

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Disciplina: História

Perguntas

Questão 1

Descreva o cotidiano dos homens durante o Período Paleolítico.

Questão 2

Qual foi a maior descoberta desse tempo? E quais as implicações da mesma para o cotidiano humano?

Questão 3

Explique o que foi a Revolução Neolítica. Por que tal evento ficou conhecido como uma revolução?

Questão 4

Quais foram as medidas que o desenvolvimento da agricultura estabeleceu?

Questão 5

A história da Grécia antiga está dividida em 4 períodos que se estendem do século XX ao século IV a.C. São eles:

• a) pré-homérico, homérico, arcaico e clássico
• b) greco-romano, dórico, homérico, clássico
• c) dórico, ateniense, clássico e helenístico
• d) helenístico, homérico, ateniense e clássico
• e) greco-romano, pré-homérico, clássico e helenístico

Questão 6

Na cidade de Atenas, só era considerado cidadão quem nascia na cidade. Logo, os estrangeiros não podiam participar das decisões políticas da polis. O nome dado aos estrangeiros era:

• a) fratrias
• b) georgóis
• c) hilotas
• d) metecos
• e) eupátridas

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Respostas

Resposta da Questão 1

Nessa época, os homens viviam em cavernas e sobreviviam com a prática da caça, da pesca e da coleta de frutos. Suas vestimentas eram feitas da pele de animais e serviam como proteção contra as baixas temperaturas do planeta. Vivendo em pequenas comunidades, os homens do paleolítico estavam em constante deslocamento, à procura de regiões que oferecessem melhores condições de vida.

Resposta da Questão 2

De acordo com alguns estudiosos, o domínio do fogo foi a mais significativa descoberta daquele período. Com isso, os homens puderam se proteger melhor do frio e dos ataques de animais, além de modificarem seus hábitos alimentares, com a introdução de alimentos cozidos na dieta.

Resposta da Questão 3

A Revolução Neolítica consistiu no desenvolvimento das primeiras técnicas agrícolas conhecidas. A descoberta da agricultura é considerada uma revolução porque provocou profundas transformações no cotidiano, nas relações sociais e no modo de vida dos homens pré-históricos.

Resposta da Questão 4

A agricultura permitiu a fixação dos seres humanos em determinados locais, levando à formação de comunidades sedentárias. As terras eram utilizadas coletivamente e o trabalho era dividido conforme a capacidade física dos indivíduos. Isso também favoreceu o crescimento populacional e o surgimento de aldeias maiores.

Resposta da Questão 5

Alternativa correta: a) pré-homérico, homérico, arcaico e clássico

Pré-homérico (séculos XX-XII a.C.): Formação dos povos gregos.
Homérico (1150 a.C. – 800 a.C.): Organização da sociedade grega em núcleos familiares.
Arcaico (séculos VIII-VI a.C.): Desenvolvimento da filosofia e surgimento dos Jogos Olímpicos.
Clássico (séculos V-IV a.C.): Consolidação de Atenas como cidade importante na Grécia antiga.

Resposta da Questão 6

Alternativa correta: d) metecos

Apenas homens livres nascidos em Atenas eram considerados cidadãos. Mulheres, escravos e estrangeiros estavam excluídos da vida política.

Explicações das alternativas:

• a) Fratrias: Organizações sociais do período homérico (tribo ou clã).
• b) Georgóis: Membros do “genos”, com parentesco distante do pater familiae.
• c) Hilotas: Servos pertencentes ao Estado, especialmente em Esparta.
• e) Eupátridas: Filhos e parentes do pater familiae, com direito às melhores propriedades.

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História no ENEM: Guia Completo dos Principais Assuntos

A História no ENEM valoriza a compreensão dos processos históricos que moldaram a sociedade atual, com foco em contextualização, análise crítica e relação entre passado e presente.

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1. História Geral

Idade Antiga

• Civilizações antigas: Mesopotâmia, Egito, Grécia, Roma
• Império Romano e sua queda
• Cultura, política e economia no mundo antigo

Idade Média

• Feudalismo e sociedade medieval
• Igreja Católica e sua influência
• Cruzadas e formação dos Estados europeus

Idade Moderna

• Renascimento e Humanismo
• Grandes navegações e descobrimentos
• Reforma Protestante e Contrarreforma
• Absolutismo e Estado Moderno

Idade Contemporânea

• Revoluções burguesas: Francesa, Industrial, Americana
• Imperialismo e colonialismo
• Guerras mundiais e Guerra Fria
• Movimentos sociais e independências

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2. História do Brasil

Brasil Colônia

• Colonização portuguesa e economia açucareira
• Sociedade colonial e escravidão
• Invasões estrangeiras e resistência indígena

Brasil Império

• Independência e Primeiro Reinado
• Período Regencial
• Segundo Reinado e economia cafeeira
• Abolição da escravidão

Brasil República

• República Velha e política do café com leite
• Era Vargas e o Estado Novo
• Ditadura Militar e redemocratização
• Brasil contemporâneo: globalização e desafios sociais

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3. História das Américas

América pré-colombiana

• Civilizações indígenas (maias, astecas, incas)
• Cultura e organização social

Colonização e independências

• Colonização europeia na América Latina
• Movimentos de independência (Simón Bolívar, José de San Martín)

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4. Movimentos Sociais e Direitos Humanos

Escravidão e abolição

• Lutas e resistência dos negros no Brasil
• Movimento abolicionista

Direitos civis e movimentos sociais

• Movimentos feministas
• Lutas indígenas e minorias
• Direitos humanos no mundo contemporâneo

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5. Cultura e Sociedade

Cultura e diversidade

• Cultura afro-brasileira e indígena
• Migrações e formação cultural brasileira

Sociedade e economia

• Transformações sociais e urbanização
• Economia colonial e industrialização

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6. História e Atualidades

Globalização e mundialização

• Processos históricos que levaram à globalização
• Impactos sociais, econômicos e culturais

Conflitos e cooperação internacional

• Organizações internacionais (ONU, OEA)
• Conflitos recentes e direitos humanos

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